Virginia Valero Férez. Grupo de lectura matutino de los viernes.

¡Hola compañeros!

Aquí os dejo este libro, que está dirigido para un público juvenil o adulto. Espero que os animéis a leerlo porque vale la pena, es muy divertido y nos tiene intrigados a lo largo de todo el libro, por lo que es un libro que engancha mucho.

Autor: David Safier

Título: Maldito karma.

Datos editoriales: Reinbek bei Hamburg, 2007 y traducción por Lidia Álvarez Grifoll (2009), editorial Seix Barral, 315 páginas.

Fuente

David Safier (1966). Se dio a conocer como guionista de series de televisión de éxito como: Mi vida y yo, Nikola y Berlin, Berlin, etc. Ha sido galardonado con el Premio Grimme y el Premio TV en Alemania, y con un Emmy en Estados Unidos. Vive y trabaja en Bremen.

Maldito Karma (Seix Barral, 2009) ha sido un éxito internacional que ha vencido más de un millón y medio de ejemplares en Alemania y lleva más de veinte ediciones en español. 

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Maldito Karma trata sobre una presentadora de televisión Kim Lange, que está en el mejor momento de su carrera cuando sufre un accidente y muere aplastada por el lavabo de una estación espacial rusa. En el más allá, Kim se entera de que ha acumulado mal karma a lo largo de su vida: ha engañado a su marido, ha descuidado a su hija y ha amargado a cuantos la rodean. Pronto descubre cuál es su castigo: está en un agujero, tiene dos antenas y seis patas... ¡es una hormiga! 

Sólo le queda una salida: acumular buen karma para ascender por la escala de la reencarnación y volver a ser humana. Pero el camino para dejar de ser insecto y convertirse en un bípedo es duro y está plagado de contratiempos.

Os pongo un fragmento que me gusta:

Después de ese recorrido rápido por mi vida, de repente vi la luz. Igual que siempre se oye decir en los reportajes de televisión a las personas que sufrieron un paro cardíaco durante unos minutos y luego volvieron a la vida.

Vi la luz.

Cada vez más clara.

Era maravillosa.

Me envolvía.

Dulce.

Cálida

Amorosa.

La abracé y me fundí en ella.

Dios, me sentía tan bien.

Tan protegida.

Tan feliz. 

Volvía a estar llena de confianza innata.

Pero entonces la luz me rechazó.

Perdí el conocimiento.

Cuando volví a despertar me di cuenta de que tenía una cabeza enorme. Y un abdomen tremendo. Y seis patas. Y dos antenas larguísimas.

Cristina Galán Cabrera. Grupo de lectura matutino de los viernes: El Punto.

Hola Compañeros! 

Hoy, os invito a leer el libro de Peter H. Reynolds, titulado "El Punto". Es uno de mis cuentos favoritos, ya que se basa en el apoyo de una maestra hacia una de sus alumnas porque ésta se encuentra desmotivada, y como futura docente me siento identificada, pues admiro su forma de actuar. 

• Autor e Ilustrador: Peter H. Reynolds.
• Título: El Punto.
• Datos editoriales: Editorial: Serres. Colección: Mira y Aprende. 2005. 36 páginas.

Fuente

Peter Hamilton Reynolds es un autor e ilustrador de libros para niños. Nació en 1961 en Canadá. Estudió en el  Massachusetts Collage of Art y  Fitchburg State Collage. Reynolds es mejor conocido por sus libros infantiles sobre "auténtico aprendizaje, la creatividad y la libre expresión". El Punto, publicado por Candlewick Press, ha sido publicado en más de veinte idiomas, así como en Braille, y ha ganado varios premios. También ha publicado una serie de libros para niños, basado en el carácter "Dulce" como Muy grande Mi pequeño mundo y el mejor niño del mundo. El autor-ilustrador vive con su familia en Dedham, Massachusetts. 

Fuente

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El Punto trata las inseguridades que tenemos y que nos limitan a hacer las cosas. Con el apoyo de la profesora de arte, el dibujo de un punto elaborado por la protagonista, se convierte en una obra de arte y esto hace que Vashti (protagonista) quiera mejorar su obra. El mejor momento aparece cuando, nuestra artista, enseña a otros niños lo mismo que ella ha aprendido. 

A continuación os expongo un breve fragmento del libro:

La clase de arte había terminado, pero Vashti se había quedado pegada a su asiento.  Su hoja estaba en blanco.

La profesora se inclinó sobre su hoja. “¡Ah!, un oso polar bajo una tormenta de nieve”, dijo. “!Muy divertido!”, contestó Vashti. “No se me ocurre qué dibujar”.

La profesora de Vashti sonrió. “Haz solo una marca y mira adónde te lleva”.

Vashti dejó su marca hundiendo el lápiz en el papel de un solo golpe. “!Ya está!”...

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A veces sencillamente necesitamos el apoyo de alguien para sentirnos capaces de hacer aquello que nos agrada (sacar lo que llevamos dentro hacia fuera) y no nos atrevemos a hacer debido a nuestras inseguridades.

Este libro está dirigido a un público infantil, pero también a un público adulto ya que enseña una  buena lección para todos. Debemos confiar en nuestras propias posibilidades y como futuros docentes motivar a nuestros alumnos a desarrollar la creatividad que poseen. 

Aquí os dejo un enlace al videocuento del libro “El Punto”. 

Espero que os guste! 

Miriam Alfonso Pagán. Grupo de lectura matutino de los viernes.

¡Hola compañeros y compañeras!

El libro de hoy es todo un clásico de la literatura: Robinson Crusoe.

Robinson Crusoe es un joven marinero que sobrevive al naufragio del barco en el que viajaba. Completamente aislado, pasa más de 28 años en una isla desierta enfrentándose a los desafíos de la vida salvaje: tormentas, esclavitud, hambre, soledad... El miedo le lleva a construir un refugio para defenderse de los enemigos. Inspeccionando la isla, descubre a un hombre que iba a ser sacrificado por unos caníbales, le rescata y lo convierte en su criado, al mismo tiempo que lo educa.

Autor: D. de Föe

Ilustrador: Enrique Flores

Título: Robinson Crusoe

Datos editoriales: Anaya. Madrid, 2001. 400 páginas.

Daniel Defoe fue un escritor, periodista y panfletista inglés, mundialmente conocido por su novela Robinson Crusoe. Su carrera literaria estuvo plagada de éxitos como Las aventuras del capitán Singleton, La gran plaga de Londres o Moll Flanders. Su popularidad y su influencia en posteriores generaciones de escritores al potenciar el género novelístico creció.

Aquí os dejo un fragmento del libro:

[…]

Pero, una tarde, tuve deseos de saber cuántos días habían transcurrido desde mi llegada a la isla. Recordaba muy bien la fecha del naufragio; 30 de septiembre del año 1659. Clavé en el suelo una estaca, a la que sujeté una tabla, en la que sirviéndome de mi navaja, grabé la siguiente inscripción: “Aquí llegó Robinson Crusoe el día 30 de septiembre de 1659”. También calculé que me encontraba a unos 9 grados 22 minutos sobre la línea del Ecuador.

Después, en la tabla fui anotando con pequeñas marcas los días transcurridos desde esa fecha, aun cuando ignoro si fue exacto el cálculo.

[…]

Si queréis podéis leer el PRIMER CAPÍTULO online. Además, os dejo una guía de lectura y una ficha de actividades.

¡Que disfrutéis y os divirtáis! Nos leemos el próximo viernes.

Virginia Valero Férez. Grupo de lectura matutino de los juernes.

¡Hola lectores!

Os muestro un emocionante libro con el que cualquier niño, adolescente o adulto se puede divertir y sentir identificado en algunos aspectos. 

Autor: William Golding

Título: El Señor de las Moscas

Datos editoriales: Londres, Alianza Editorial, traducido por Carmen Vergara.Páginas 249.

                                               

                                                                                          Fuente

William Golding fue un escritor y poeta inglés, nació en Newquay el 19 de septiembre de 1911. Está considerado como uno de los grandes autores en lengua inglesa del S.XX.

Estudió en Oxford literatura inglesa, publicando su primer poemario en 1934. Tras la Segunda Guerra Mundial, en la que participó como miembro de la marina británica, logró publicar en 1954 su primera y más conocida novela, titulada El señor de las moscas.

Entre sus otras obras más destacadas tenemos “Martín el náufrago”, y la trilogía de “Los Ritos de Paso”.

    

Entre sus logros podemos mencionar que en el año 1983 fue galardonado con el Premio Nobel de Literatura.

                                           Fuente

El libro trata de un grupo de estudiantes que naufragan y van a parar a una isla en la que no hay gente. Todos los niños tienen entre 6 y 12 años.

Con el paso del tiempo, se vuelven cada vez más agresivos, y establecen grupos entre los que destacan los de los cazadores. Hay cerdos salvajes en la isla, y los que logran cazarlos son respetados como los más fuertes. Un día, el jefe de los cazadores, le corta la cabeza a un cerdo, la clava en una pica de madera y la deja para alabarla como a un ídolo. En poco tiempo la cabeza se llena de moscas y de ahi viene el nombre de la novela. El señor de las moscas.

Es un libro muy crudo, que trata de la necesidad de un control de nuestros instintos y de nuestra naturaleza. Porque sin unas normas que nos limiten, el ser humano tiende de manera instintiva hacia la ley del más fuerte.

El libro nos hace pensar de lo que seríamos sin unas normas que regulen nuestra vida, ya que ante todo somos y seremos animales.

Un fragmento que me ha gustado es el siguiente que escribo a continuación:

-       Yo soy Sam.

-       Yo soy Eric.

-       Debiamos conocernos por nuestros nombres.. Yo soy Ralph - dijo este.

-       Ya tenemos casi todos los nombres –dijo Piggy. Los acabamos de preguntar ahora.

-       Nombres de niño –dijo Merridew-. ¿Por qué me va nadie a llamar Jack? Soy Merridew.

-       Ralph se volvió rápido. Aquella era la voz de alguien que sabía lo que quería.

-       Entonces, -siguio Piggy-, aquel chico…no me acuerdo…

-       Hablas demasiado, -dijo Jack Merridew-. Cállate Fatty. Se oyeron risas.

-       ¡No se llama Fatty- gritó Ralph-, su verdadero nombre es Piggy.

-       ¡Piggy!

-       ¡Piggy!

-       ¡Eh, Piggy!

Cine: Bullying

¡Hola compañeros!

Hoy me gustaría recomendaros otra película relacionada con la educación. En esta ocasión se trata de Bullying.

Bullying es una película española de 2009 rodada por el directo Josecho San Mateo. Está basada en un guión de Ángel García Roldán e inspirada a su vez en hechos reales.

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En la película, Jordi, un adolescente de 16 años, se cambia de ciudad para iniciar una nueva vida. Al principio todo le va bien, pero el destino le depara una cruel sorpresa, pues cuando entra al nuevo instituto sufre acoso escolar, y por tanto empieza a vivir una vida de crueldad y violencia. 

Vi esta película en el instituto y sin duda me dejó marcada, creo que es imposible no sentir rabia e impotencia a lo largo del film.

En efecto, Bullying trata de una grave problemática contemporánea –el 39 por ciento de los escolares sufren acoso en la Unión Europea y el 25 % en nuestro país, se dice en off al final del film. 

En conclusión, considero que como futuros docentes, debemos tener consciencia de que es muy posible que nos encontremos ante alguno de estos casos, y sin duda debemos actuar para que esto pare de una vez.

Aquí os dejo el enlace a la película completa. Espero que os animéis a verla.

También os dejo aquí el enlace a un blog que he encontrado en el que aparecen varias recomendaciones de películas que tratan el tema del acoso escolar. 

Cine: La fuerza de una promesa

HOLA BLOGGER@S!

Me gustaría compartir con todos vosotros una de mis películas favoritas. "La fuerza de una promesa".                                           

Es muy emotiva y además el protagonista es digno de admirar, muestra un gran ejemplo a seguir, ya que a pesar de los muchos obstáculos que aparecen en su vida, lucha hasta el final por conseguir su sueño, estudiar en la Universidad de Harvard.

A continuación os expongo una breve sinopsis de la película:

A causa de un accidente Ileana (Kim Delaney), la madre soltera del joven Alex (Jared Abrahamson) sufre un trastorno bipolar. Pero como la medicación no le sienta bien, Ileana deja de tomarla, volviéndose una persona descuidada y agresiva totalmente irreconocible. Alex, a pesar de los muchos obstáculos que aparecen en su vida, lucha por conseguir su sueño y el de su madre (aunque ésta en ocasiones no lo recuerde), estudiar en una de las más prestigiosas Universidades, Harvard. 

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Esta película es una historia extraída de un caso real, nos muestra que la vida puede dar un giro inesperado, cambiando destinos, rumbos, pero que cuando se tiene una meta, fuerza, voluntad, perseverancia y un sueño, todo se puede lograr. 

Título original: Finding a Family.

Año: 2011.

Director: Mark Jean.

Género: Drama basado en hechos reales.

Aquí tenéis la película completa. Espero que os guste!

Club de Lectura y Biblioteca

El Club de Lectura y la Biblioteca en la Escuela

¿Y si cada colegio fomentara en sus espacios la existencia de un club de lectura?

El Club de Lectura es una magnífica actividad para animar a los alumnos a leer. Es una manera divertida de acercar a los estudiantes al placer de la lectura.

¿Y si además hubiera una biblioteca escolar?

La biblioteca es un recurso que, desde nuestro punto de vista, es esencial en las escuelas y más aún si cabe, en las aulas. Mostrar a los niños la amplia variedad de libros existentes les puede abrir el apetito por devorarlos y disfrutar así con ellos.

Estas iniciativas que ya se establecen en muchos centros educativos permiten desarrollar habilidades y destrezas relacionadas con la lectura, la comprensión y el conocimiento de la cultura, lo que contribuye a que el alumno se desarrolle de forma integral.

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El club de lectura puede beneficiar en muchos aspectos a los jóvenes. Leer un mismo libro y comentarlo entre todos, sin ser una obligación su lectura, puede enriquecer a los alumnos, así como abrir su mente y ver que pueden existir diferentes interpretaciones para una misma lectura.

El club de lectura también se puede entender como un espacio de socialización y de desarrollo de la expresión oral, por lo que se puede sacar mucho partido de su uso.

Además, este tipo de actividades también puede ser útil para aquellos a los que no les gusta leer. Pueden probar a entrar en alguna de las sesiones y puede que se queden. Se sienten integrados en un grupo, ven que leer no supone una evaluación posterior, ni un examen, ni un trabajo, simplemente se goza de la lectura y se pone en común.

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Por otro lado, el uso de la biblioteca no se centra en la lectura de un único libro para todos, sino que por el contrario, se muestra a los alumnos el gran mundo de los libros: sus temáticas, ilustraciones, prosa o verso, adivinanzas, etc. Y es en este punto donde, como docentes, podemos conocer los verdaderos intereses y motivaciones de nuestros alumnos, según los libros escogidos y eso, nos puede servir más adelante para ayudarlos en su progreso como lectores competentes.

Pero la creación de este tipo de recursos no es fácil, su organización depende de muchas personas cualificadas y con ganas de trabajar. Aquí os dejo un vídeo extraído de leer.es donde Cristina Novoa nos explica cómo se organiza una biblioteca escolar.

Por ello, si se fomentan estas actividades, los alumnos acabarán leyendo y conformando así su propia personalidad (uno de los objetivos del currículum). Por tanto, desde nuestro blog, incitamos a todos los colegios, y a todo el colectivo de profesores a que prueben a realizar sesiones de este tipo en sus aulas y nos comenten sus resultados. 

Cine: Matilda

¡Hola Blogger@s!

Aquí os dejo otra película que seguro, os gustará.

Matilda es una película conocida por todos, pero sus orígenes se encuentran en un libro escrito por Roald Dahl.

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Esta película compara dos tipos de profesores: los que saben enseñar y los que saben asustar. Estos dos papeles son desempeñados por la señorita Honey y la señorita Trunchbull respectivamente. Cada docente tiene un modo de impartir las clases muy diferente y eso se observa en la actitud de los alumnos y sus resultados.

La señorita Trunchbull está constantemente abusando de su autoridad para conseguir que sus alumnos hagan caso y la respeten y para ello utiliza castigos inhumanos. Además, en la película se muestran las preferencias y manías de un profesor hacia sus alumnos, lo que también suele ocurrir en la realidad, aunque en casos aislados. Este personaje representa a un profesor frustado y poco dedicado con su trabajo.

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Por otro lado, está la señorita Honey, una joven maestra que adora a todos sus alumnos y disfruta de su trabajo. En sus clases utiliza una metodología más abierta al descubrimiento y a la participación activa, sin despreciar las materias artísticas y sabe sacar partido de las potencialidades individuales de sus estudiantes. Aunque es un buen ejemplo de docente, también muestra cierta preferencia por la protagonista, Matilda.

Aquí os dejo dos vídeos que comparan a ambas docentes:

Película: La educación prohibida

¡Hola lectores! 

Hoy os dejo una película muy famosa que trata sobre diferentes propuestas educativas que se fundamentan en la idea del crecimiento integral del ser humano. Además, cuestiona aspectos sobre la escolarización moderna y la forma de entender la educación, mostrando diversidad de experiencias educativas que sugieren la gran necesidad del cambio del paradigma educativo actual.

Este proyecto ha sido realizado por jóvenes que decidieron llevar a cabo una investigación en 8 países realizando más de 90 entrevistas a educadores con diferentes propuestas educativas. Esta película ha sido financiada de forma colectiva gracias a los muchos coproductores que han decidido apoyar este proyecto.

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Os pongo una sinopsis que he encontrado en Internet que sintetiza muy bien la película:

La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

Aquí os dejo el enlace de "La educación prohibida" para que lo veáis si queréis:

The fantastic flying books of Mr. Morris Lessmore

¡Hola Bloggeros!

Fuente

Aquí os dejamos un vídeo titulado "The fantastic flying books of Mr. Morris Lessmore", que ganó el premio Óscar al mejor cortometraje animado en 2012. Fue una producción de William Joyce y Brandon Oldenburg. 

Esta fantástica historia gira en torno a los libros, a lo maravilloso que es sumergirte en la lectura, ya que éstos son capaces de dar color y felicidad a la vida de muchas personas.

Os animamos a verlo. ¡Esperamos que lo disfrutéis y comentéis qué os ha parecido! 

¿Bailamos? No te puedes perder este genial corto!

Hola Bloggeros!

Nos gustaría compartir con todos vosotros un corto con el título de "¿Bailamos?" que nos explica porqué no debemos estudiar lo que no queremos y dejarnos llevar por nuestros propios gustos e ilusiones. 

El Ministro Wert, hace unos meses animaba a todos los estudiantes a formarse en una carrera con salidas en el mercado laboral, dejando de lado aquello que verdaderamente nos apasiona. 

En este vídeo, la niña que quiere ser bailarina no se deja convencer por los argumentos de su padre, ya que van cayendo por su propio peso poco a poco. La niña, lo tiene muy claro: será bailarina.

Aquí os dejamos el enlace del vídeo. Esperamos que os guste!

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5 de octubre. Día mundial de los docentes

Hola Bloggeros!

Como futuros profesores/as, queremos dar las gracias a todos los docentes del mundo que aman su profesión.

Aquí os dejamos el enlace a un vídeo en el que se agradece la dedicación de todos los maestros en la educación.

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